Onderwijs is het beste wapen om de vicieuze cirkel van armoede te doorbreken. Door middel van het Join for Joy programma geven we basisschoolleraren in ruraal Oost-Afrika handvatten om school leuker, aantrekkelijker én veiliger te maken voor kinderen. Zo hebben kinderen een plek waar ze gelijk behandeld worden, hun talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen en spelenderwijs kunnen werken aan hun weerbaarheid en toekomstperspectief.
Tegelijkertijd dringt Join for Joy uitdagingen in rurale communities terug door onderwerpen waar vaak een taboe op rust, zoals bijvoorbeeld kindhuwelijken, tienerzwangerschappen, menstruatie en ziektepreventie bespreekbaar te maken met kinderen en communityleden. Onze focus op kennisoverdracht brengt een duurzame verandering teweeg, die generaties lang voelbaar zal zijn.
Resultaten & Impact
800
Leraren zijn getraind
650000
Kinderen spelen op school en in communities
200
Scholen zijn betrokken bij het programma
Elifas (20)
is dit jaar gestart met de basisschool nadat hij hoorde over de sport- en spelactiviteiten op school!
De basisschool van Elifas neemt sinds dit jaar deel aan het programma. Hijzelf was tot voor kort nog nooit naar school geweest, maar hoorde via zijn vrienden in de community over het programma. Hij nam een dappere stap en besloot om ook naar school te komen. Hij is trots dat hij nu leert lezen, schrijven én bouwt aan zijn toekomst.
Kemirembe (14)
ging terug naar school na haar zwangerschap dankzij de veilige en inclusieve leeromgeving.
Kemirembe raakte tijdens de eerste coronalockdown zwanger, maar was vastbesloten om na haar bevalling terug te keren naar school. Dankzij het Join for Joy programma weten de leraren een veilige omgeving te creëren voor Kemirembe en kon haar moeder overtuigd worden om haar op school te houden. Dit is uniek, gezien veel meisjes die zwanger raken als gevolg uitgehuwelijkt worden en stoppen met school. Kemirembe werkt aan een positieve toekomst voor zichzelf en haar dochtertje.
Addy (14)
voelt zich eindelijk onderdeel van zijn community.
Addy heeft autisme. Zijn beperking heeft er jaren voor gezorgd dat hij niet mee mocht doen met gym. Zijn meesters en juffen wilden Addy wel betrekken, maar ze wisten simpelweg niet goed hoe. Door het Sport- en Spelprogramma weten zijn leraren nu hoe kinderen met een beperking in hun kracht gezet kunnen worden door kleine aanpassingen te maken aan de spelvormen. Addy leert hoe hij kan kijken naar mogelijkheden in plaats van beperkingen. Hij speelt eindelijk mee met zijn klasgenootjes en wordt daarom geaccepteerd. Addy ziet en voelt zichzelf voor het eerst een volwaardig lid van zijn community.
